31 maja 2015

Koniec maja, koniec egzaminów!


Dziś ostatni dzień maja. Seria egzaminów maturalnych już za nami! Z tej okazji odświeżamy wiedzę na temat systemu oceny w programie międzynarodowej matury :)

Zacznijmy od artykułów wyjaśniających, jak wygląda i na czym polega system oceny w programie międzynarodowej matury:

Poniżej znajdziecie teksty, które zawierają informację na temat rekrutacji na studia, gdy już uda się uzyskać dyplom IBDP:

Mamy nadzieję, że nikogo nie będzie dotyczył ten tekst: Wyniki Matury Międzynarodowej - co, gdy nie wyszło?

Trzymamy kciuki za Wasze wyniki - oby były najwyższe! ;)

28 maja 2015

Dlaczego warto wybrać naukę International Baccalaureate Diploma Programme? Odpowiada nauczyciel IB World School - LO im. M Wańkowicza w Katowicach


O tym, czy i jak program Międzynarodowej Matury różni się od polskiego programu pisaliśmy już na naszym blogu. Kilka razy podaliśmy również korzyści, jakie niesie ze sobą ukończenie szkoły IB.
Dziś na pytanie, dlaczego warto wybrać naukę w szkole z maturą międzynarodową, odpowie nam nauczyciel naszej partnerskiej IB World School LO im. M. Wańkowicza w Katowicach - Janusz Woźniak:

Wiele młodych osób staje co roku przed wyborem: którą szkołę wybrać i jakie korzyści osiągnę z takiego a nie innego wyboru? Warto w swoich decyzjach uwzględnić szkołę, która oferuje naukę opartą na programie Matury Międzynarodowej IBO, taką jak Prywatne Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza w Katowicach. Dlaczego? Jest sporo powodów, a wśród nich przede wszystkim fakt, że uzyskanie dobrego wyniku podczas egzaminów maturalnych otwiera praktycznie przed abiturientem podwoje najlepszych wyższych uczelni w Polsce, Europie i na świecie. Innym ważnym powodem jest możliwość wyboru przedmiotów, które nas interesują i nie obarczanie się nauką tych, które nie przyciągają naszej uwagi.
Bardzo ważnym aspektem nauki w programie Matury Międzynarodowej IBO jest zdobycie wysokich kompetencji językowych, przede wszystkim z języka angielskiego, ale również z języków niemieckiego i hiszpańskiego.
Oprócz wymienionych powodów warto zwrócić również uwagę na to, że nauka w programie Matury Międzynarodowej IBO w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza w Katowicach to nauka w przyjaznej uczniowi atmosferze, w małych grupach pod okiem nauczyciela specjalisty niosącego wsparcie i wiedzę na najwyższym poziomie.
Więc, może warto pomyśleć o wyborze naszej szkoły.

Inne powody, dla których polecamy wziąć pod uwagę naukę w programie IB znajdziecie w poniższych artykułach:

15 maja 2015

Czym różni się międzynarodowa matura od programu polskiego?

  

Dzisiejszy tekst jest skierowany do tych, którzy wciąż stoją przed wyborem szkoły średniej, a zwłaszcza do tych, którzy zastanawiają się nad podjęciem nauki w szkole oferującej program międzynarodowej matury. Czym różni się on od “zwykłego” programu?

Różnice rodzimym programmem zakończonym egzaminem dojrzałości a International Baccalaureate Diploma Programme są dość znaczące.
Najbardziej zauważalna jest oczywiście różnica w języku, czy też w ilości przedmiotów, bo w IB uczymy się jedynie 6 wybranych przedmiotów, a zajęcia prowadzone są w języku angielskim.
Nie są to jednak jedyne czynniki, które odróżniają IB od polskich szkół - jest ich więcej:

Po pierwsze: Creativity, Action, Service, czyli CAS.
Każdy z uczniów przygotowujących się do międzynarodowej matury jest zobowiązany do poświęcenia 150 godzin na zajęcia i działalność związaną z trzema różnymi grupami:
  • Creativity, czyli zajęcia związane ze sztuką, muzyką, czy inną twórczością własną
  • Action - sport, ruch i wszystko, co tylko wchodzi w zakres wychowania fizycznego
  • Service, a więc praca społeczna, wspieranie i pomoc ludziom potrzebującym.
Jaki jest cel CAS? Rozwijanie świadomości społecznej uczniów, a także pogłębianie rozwoju osobistego oraz zachęcanie do rozwijania swoich zainteresowań oraz umiejętności.

Po drugie: Theory of Knowledge, czyli TOK.
TOK jest to kurs, podczas którego uczniowie dyskutują na temat filozofii, a także poznają mechanizmy, za pomocą których ludzie zdobywają wiedze. Dzięki temu, uczniowie mają szanse na lepsze poznanie i zrozumienie zagadnień takich jak: świadomość, wiedza czy percepcja.
ToK pozwala także na dostrzeżenie związku pomiędzy różnymi dziedzinami wiedzy, zagadnieniami i problemami naukowymi z różnych obszarów zainteresowań nauki.

Po trzecie: Extended Essay.
Podczas programu międzynarodowej matury każdy z uczniów powinien także stworzyć jedną dłuższą, samodzielną prace pisemną na wybrany temat, czyli tak zwany Extended Essay. Powinien mieć ok. 4000 słów i dotyczyć wybranego przez ucznia zagadnienia z jednego przedmiotu. W pracy tej można liczyć na pomoc nauczyciela, jednak pewne jej części, takie jak zbieranie informacji czy tez ich analizowanie, powinno być przeprowadzone samodzielnie.
Wykonanie tego zadania ma na celu przygotować uczniów do podobnego rodzaju pracy na studiach oraz dać szansę na przeprowadzenie własnego badania w zakresie interesującego nas zagadnienia lub przedmiotu.





Inną różnicą jest zakres wiedzy, która jest zdobywana w ramach niektórych przedmiotów. W przypadku większości z nich podstawa programowa w IBDP jest bogatsza. Różnica stanowi również fakt, iż program IB skupia się nie tylko na nauczaniu teorii, ale także tego, jak można ją zastosować w praktyce.
Nie możemy zapomnieć jeszcze o zupełnie innym systemie oceny, bo uczniowie klasy IB oceniani są w skali od 1 do 7.

Jak widać rzeczy, które czynią program IB wyjątkowym i odróżniają go nie tylko od polskiego programu, ale też większości z tych praktykowanych na całym świecie, jest wiele.
Poznanie ich na pewno pomoże podjąć decyzję o tym, czy chcemy się zmierzyć z wyzwaniem, jakim jest zdobycie dyplomu IB :)

8 maja 2015

Wszystko, co musisz wiedzieć o tegorocznych IB World Student Conferences


W czerwcu i lipcu odbędą się tegoroczne IB World Student Conterences, otwarte dla każdego ucznia IB. Gdzie tym razem można się wybrać i jakie tematy będą poruszane? O tym dowiecie się z dzisiejszego postu :)
  • “Game Changers: Reaching Solutions Through the Instinct to Play”, IB WSC na University of Rochester

A gdyby tak czysta woda dotarła do milionów potrzebujących jej ludzi dzięki boiskowej grze dzieci w wieku szkolnym? W jaki sposób gra w rugby pomogą zwalczyć okrutne podziały społeczne? Czy gra video może ocalić życie?

To tylko niektóre przykłady dowodzące, że gry mogą mieć realny wpływ na świat. Nasz naturalny pociąg do gier i zabawy to nie tylko sposów na znalezienie sobie zajęcia, szczególnie wśród dzieci; pozwala on również budować i wzmacniać harmonię w relacjach interpersonalnych, poprawiać efektywność uczenia się i przyspieszać rozwój innowacji.

Podczas IB WSC na University of Rochester uczniowie zajmą sie właśnie tematem sposobu, w jaki gry i zabawa łączą się z rozwiązywaniem problemów skali światowej. Będą zadawać pytania o różne interpretacje i rozumienie “gry” i analizować przykłady ich zastosowania w celu zmienienia otaczającego nas świata. Opracowanie tego tematu będzie podstawą oraz inspiracją dla uczestników konferencji do zaangażowanego działania w Global Action Teams i zidentyfikowania interesującego ich problemu, dla którego stworzą kreatywne, związane z zabawą rozwiązanie.

Skąd taki temat? Organizator konferencji - University of Rochester - to światowy lider w stwarzaniu kreatywnych rozwiązań dla globalnych problemów w oparciu o badania prowadzone we wszystkich dziedzinach naukowych.

Po tygodniu spędzonym w pięknym kampusie akademickim w Rochester uczestnicy IB World Student Conference wrócą do domów z morzem inspiracji do tego, jak wykorzystać zabawę do pracy - pracy, która będzie miała prawdziwy wpływ na rzeczywistość.

Jeśli interesuje Was udział w IB WSC w University of Rochester, odwiedź stronę internetową wydarzenia: enrollment.rochester.edu/ibwsc

  • “How has technology transformed the world around us and influenced society?”, IB WSC w La Salle Campus Barcelona-Ramon Llull University
 

Czy technologia zmieniła świat wokół nas i wpłynęła na społeczeństwa? To temat IB WSC, które odbędzie się w Barcelonie. Uczniowie biorący udział w wydarzeniu podejmą próbę spojrzenia w sposób krytyczny na rozwój technologii i jej wpływ na współczesne globalne, społeczeństwo. Podczas tygodniowej konferencji uczestnicy zgłębiać będą temat technologii i jej udziału w kształtowaniu współczesnego świata za pomocą doświadczeń w trzech różnych perspektywach: architektury, inżynierii i biznesu. Te trzy dziedziny odzwierciedlają bowiem główne fakultety La Salle Campus Barcelona i jednocześnie pozwolą na wgląd w życie akademickie i stanowić będą autentyczne tło dla dyskusji.
Opracowanie tego tematu będzie podstawą oraz inspiracją dla uczestników konferencji do zaangażowanego działania w Global Action Teams i zidentyfikowania interesującego ich problemu, dla którego stworzą kreatywne, oparte na technologii rozwiązanie.

Zrozumienie sposobu, w jaki technologia wpływa na współczesny świat jest kluczowe dla przyszłych przywódców: ludzi, którzy za pomocą technologii i innowacji zachodzące w świecie zmiany skierują w dobrą stronę, by uczynić świat lepszym. Jeśli chcielibyście wybrać się do Barcelony na IB WSC, zajrzyjcie na stronę internetową konferencji: grados.salleurl.edu/ibwsc