Grupy przedmiotowe w The International Baccalaureate Diploma Programme - grupa trzecia - Individuals and societies: World religions

Czas na pierwszy w tym roku tekst na temat przedmiotów nauczanych w ramach programu Matury Międzynarodowej. Dziś pod lupę bierzemy ostatni kurs z grupy trzeciej Individuals and societies - World religions.

World religions (czyli religioznawstwo) to stosunkowo nowy przedmiot w IBDP, ponieważ wprowadzony został w 2011 roku. Jest to metodyczne, analityczne ale jednocześnie humanistyczne studium różnorodnych wierzeń i praktyk związanych z dziewięcioma głównymi religiami świata. Przedmiot ten skupia się na zwiększaniu świadomości problemów związanych z religiami poprzez ich badanie. 

Poznawanie żywych religii w naukowy, otwarty i obiektywny sposób wpisuje się w pełni w misję IB. Religioznawstwo nauczane jest w sposób, który pozwoli uczniom poczuć, jak to jest, gdy należy się do danej religii i dowiedzieć się, jak taka przynależność wpływa na rozumienie świata, działanie w nim oraz odnoszenie się do innych przez wyznawców konkretnej religii.

Kurs składa się części wprowadzającej, zapoznającej ucznia z pięcioma wybranymi z dziewięciu głównych religii świata praktykowanych na świecie, stanowiącymi podstawę programu nauczania. Uzupełnieniem jest dogłębne studium dwóch religii z wybranych pięciu. Ta część programu studiów oparta jest na tematach, pojęć i pytaniach kluczowych. Empiryczny wymiar nauki jest bardzo istotny w nauczaniu religioznawstwa, dlatego ostatni element kursu to praca badawcza, która daje możliwość indywidualnego badania wybranego aspektu religijnych doświadczeń, praktyk lub przekonań grup i/lub jednostek.

Celami przedmiotu World religions nauczanego w ramach IBDP są:
- promowanie dociekliwego, analitycznego i humanistycznego podejścia do studiowania religii
- rozwijanie świadomego zrozumienia różnorodności religii na świecie
- promowanie szacunku dla znaczenia wierzeń i praktyk religijnych dla wyznawców danej wiary
- umożliwienie zrozumienia sposobu, w jaki religia wpływa na życie ludzi
- zachęcenie do całościowej oceny kwestii związanych z przekonaniami religijnymi i duchowymi i kontrowersjami, jakie wywołują w dzisiejszym świecie
- promowanie odpowiedzialnego i świadomego obywatelstwa międzynarodowego.

Podstawę badania wszystkich religii świata stanowią trzy poniższe pytania:

• Od czego zależy istnienie człowieka?
  
• Dokąd zmierzamy?
  
• Jak się tam dotrzemy?

Nauczyciel wybiera pięć religii, których nauka będzie stanowiła podstawę przedmiotu. Religie te podzielone są na trzy grupy:
- do pierwszej zalicza się hinduizm, buddyzm i sikhizm
- do drugiej judaizm, chrześcijaństwo i islam
- a do trzeciej taoizm, dżinizm oraz bahaizm

Z każdej grupy należy wybrać przynajmniej jedną religię.
World religions dostępny jest jedynie na poziomie podstawowym.

Pod tym linkiem znajdziecie zarys przedmiotów. Więcej informacji dostępne jest również na stronie IBO.