Pokazywanie postów oznaczonych etykietą egzaminy w IB. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą egzaminy w IB. Pokaż wszystkie posty

29 kwietnia 2014

Harmonogram egzaminów maturalnych - maj 2014

Egzaminy już za chwilę! Maturzyści - trzymamy kciuki!

Zobaczcie z jakimi przedmiotami w jakich terminach będą się zmagać w walce o dyplom uczniowie drugiej klasy IB na całym świecie:



11 czerwca 2013

System oceny w programie IB - jak to wygląda?


Właśnie trwa sprawdzanie przez egzaminatorów testów egzaminacyjnych napisanych przez tegorocznych maturzystów. O ogólnych zasadach oceny pisaliśmy już w zeszłym roku. Dziś małe przypomnienie tego, co jest najistotniejsze dla oceniających efekty pracy uczniów.

Przede wszystkim w systemie oceny IB sprawdza się wiedzę ucznia w stosunku do stawianych w programie celów w ramach danego kursu przedmiotowego, według których uczeń powinien w otrzymać:
  • szeroki, zbalansowany i jednocześnie wymagający program nauczania,
  • okazję do rozwinięcia myślenia krytycznego i refleksyjnego,
  • okazję do wyćwiczenia umiejętności dociekania, poszukiwania i badania,
  • okazję do wykształcenia umiejętności samodzielnego uczenia się,
  • okazję do nabycia międzykulturowego myślenia i zrozumienia,
  • przygotowanie do nauki na poziomie akademickim.
Mierzy się także stopień, do którego uczniowie opanowali zaawansowane umiejętności naukowe - analizowanie informacji, konstruowanie argumentów, kreatywne rozwiązywania problemów, a także ocenia się umiejętności podstawowe, czyli wzmacnianie wiedzy, zrozumienie treści kluczowych i stosowanie standardowych metod naukowych.

Wszędzie tam, gdzie to jest adekwatne i przydatne, lub nawet podstawowe docenia się również międzynarodową perspektywę wiedzy ucznia.

W programie międzynarodowej matury uczniowie podlegają ocenie zewnętrznej i wewnętrznej.

W ocenie zewnętrznej podstawę stanowią egzaminy pisemne (są one też podstawowym filarem oceny dla wszystkich kursów i programu generalnie) - głównie ze względu na ich wysoką obiektywność i rzetelność. Wśród form sprawdzania wiedzy stosowanych w ramach egzaminów pisemnych wyróżnia się: eseje, rozwiązywanie złożonych problemów, pytania krótkie i rozbudowane, pytania oparte o studium przypadku oraz testy wielokrotnej podpowiedzi (stosowane z ograniczeniem). Zaliczamy tutaj także kilka prac pisemnych, takich jak eseje z TOK, EE, czy inne pisane pod okiem nauczyciela i później oceniane zewnętrznie.

Pisemne testy sprawdzają egzaminatorzy zewnętrzni, często z innego kraju, co gwaratuje wiarygodność i obiektywność oceny. Podnosi to również rangę samego programu nauczania i dyplomu i nadaje im uniwersalny charakter.

Ocena wewnętrzna, stosowana w większości przedmiotów, wystawiana jest przez nauczyciela prowadzącego kurs i obejmuje ustne ćwiczenia na kursach językowych, pracę w terenie na geografii, ćwiczenia laboratoryjne w ramach nauk ścisłych, badania i przeprowadzanie dowodów na matematyce oraz występy artystyczne.

Wyniki oceny wewnętrznej sprawdzają zewnętrzni egzaminatorzy ich opinia składa się na 20 - 30 % ostatecznej oceny.

International Baccalaureate skupia około 5 000 egzaminatorów na całym świecie. Wielu z nich to doświadczeni nauczyciele programu matury międzynarodowej. Każdy otrzymał szczegółowe instrukcje i został dokładnie przeszkolony. Aby zagwarantować jak najwyższą pewność wystawianych ocen egzaminator wysyła próbkę już sprawdzonych testów do bardziej doświadczonego starszego egzaminatora w celu skontrolowania trafności.

Nie ma takiej możliwości, aby egzamin oceniał nauczyciel przedmiotu, ze szkoły, do której uczęszcza uczeń - zawsze robi to egzaminator z zewnątrz, ponieważ testy wysyłane są do komisji w innych krajach.

Pytania egzaminacyjne, standardy dla ocen i poziom, który należy zaliczyć, by otrzymać promocję z danego kursu wyznacza grupa starszych egzaminatorów - zazwyczaj nauczycieli akademickich, autorytetach w danej dziedzinie.

Lista wyników z ocenionych już egzaminów jest natychmiast rozsyłana i udostępniana przez International Baccalaureate uczniom, uniwersytetom i ich komisjom rekrutacyjnym.

Uczestnicy programu IB zdają 6 przedmiotów na rozszerzonym lub podstawowym poziomie. Z każdego egzaminu można otrzymać od 1 do 7 punktów. Dodatkowo każdy uczeń może zdobyć od 1 do 3 punktów za TOK, CAS i Extended Essay. Najwyższa liczba punktów, jaką można otrzymać w ramach międzynarodowej matury to 45. Aby zdać, należy zdobyć minimum 24 punkty, opanować przedmiot na minimalnym poziomie i wypełnić w sposób satysfakcjonujący program CAS.

Maturę międzynarodową zdaje 80% uczniów, w tym mniej niż 1% uzyskuje maksymalną liczbę punktów.

Ci uczniowie, którzy czują się źle ocenieni mogą za pośrednictwem swojej szkoły poprosić o ponowne sprawdzenie prac, a także uzyskać zbiór różnych informacji zwrotnych dotyczących swojej pracy.

System oceniania matury międzynarodowej jest profesjonalny i rzetelny. Wszystkie stosowane w nim procedury służą podnoszeniu prestiżu programu i wartości dyplomu na całym świecie.

9 maja 2013

Porady absolwentów na egzaminy maturalne!

Na blogu Absolwentów IB pojawiło się zestawienie porad jak przygotowywać się do egzaminów. Ich autorami są absolwenci matury międzynarodowej. Specjalnie dla Was opublikujemy dziś ich rady na szybkie powtórki oraz na to, jak radzić sobie z egzaminem, z nadzieją, że skorzystacie z nich podczas tegorocznej matury:

  • Zapomnijcie o książkach i po prostu skupcie się na egzaminach. To dzięki książką dotarliście tak daleko, a egzaminy niedługo się skończą – Lidia Lunque, absolwentka z Norwegii.
  • Nie przeciążajcie się nauką, bo możecie wiele zapomnieć. Najlepiej jest napisać na kartce papieru dane zagadnienie i sprawdzić ile faktów się z niego pamięta. Jeśli jesteście prawdziwymi dziećmi IB – będziecie wiedzieć jak je potem wykorzystać i zbudować z nich prawidłową odpowiedź. Dobrze wiedzieć w czym jest się dobrym, a gdzie są nasze słabe strony. Ucz się tego co pamiętasz gorzej i staraj się powiększać swoją wiedzę, zamiast uczyć się ogólnych zagadnień – Gia Veronica Boada-Vera, absolwentka ze Stanów Zjednoczonych.
  • IB nie jest trudne o ile nie spanikujesz. Porada: przejrzyj testy z poprzednich lat, tony poprzednich egzaminów. Powodzenia – Melkar Muallem absolwentka z Palestyny.
  • Kiedy egzamin się rozpoczyna, weź głęboki oddech, aby się uspokoić. Zrób to zanim otworzysz test i zaczniesz pisać. Zbierz przemyślenia i ułóż je w punkty zanim napiszesz cokolwiek – szczególnie jeśli jest to egzamin z języka. Podobnie zachowuj się przy egzaminach ustnych – żaden egzaminator nie pomyśli o Tobie źle, jeśli po prostu powiesz: „To naprawdę interesujące pytanie, czy mogę przez moment się nad nim zastanowić?” Im bardziej uporządkujesz swoje myśli, tym lepszy wynik osiągniesz. Powodzenia – Famin Ahmed, absolwent z Indii.
  • Śpij, śpij, śpij. To bardzo ważne by wypocząć dzień przed egzaminem. Nie zapomnij też o zdrowym śniadaniu. Nie chcesz chyba myśleć cały czas o jedzeniu, zwłaszcza w czasie trwania testu. W trakcie przygotowań do egzaminu staraj się zrobić jak najwięcej próbnych testów. Rozwiązuj je z określonym czasowo limitem (tak jakbyś był na prawdziwym egzaminie) i poproś nauczyciela o sprawdzenie pracy. W ten sposób dowiesz się, jak mógłby pójść Twój prawdziwy egzamin IB – Fran Avila, absolwent z Meksyku.
  • Najbardziej praktyczne: „Upewnij się, że wypełniasz właściwe sekcje na egzaminie” – Martin Callen absolwent z Stanów Zjednoczonych.

Czy macie jakieś inne egzaminacyjne porady? Jeśli tak, to podzielcie się nimi z nami. I pamiętajcie – życzymy Wam powodzenia! ;)